.

Czy zdarzyło Ci się usłyszeć od nauczyciela, że Twoje dziecko „ma potencjał, ale się nie stara”? Albo że „jest rozkojarzone, zadaje zbyt wiele pytań”? To może być znak, że szkoła nie rozpoznaje jego rzeczywistych możliwości. Ukryty talent dziecka często nie mieści się w systemowych ramach. Szkoła zazwyczaj nagradza grzeczność, systematyczność Dowiedz się więcej